به نقل از «فارس»

کمبود 600 مشاور تربیتی در مدارس استان یزد

تاریخ انتشار: ۴ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۸۱۹۳۱

به گزارش خبرگزاری فارس در یزد، حسن عبدالهیان بهابادی پیش از ظهر امروز در نشست خبری که به منظور اعلام برنامه های هفته تعلیم و تربیت برگزار شد، اظهار کرد: این هفته هرساله از ۱۴ اسفند هفته تعلیم وتربیت آغاز می‌شود و شعار امسال این هفته «تربیت همیشه و همه جا» تعیین شده است.

وی شعار امسال را رویکرد دولت سیزدهم در حوزه تربیت دانست و افزود: گردهمایی مربیان، مشاوران و معاونین تربیتی استان، تجلیل از والدین فعال تربیتی، دیدار با خانواده شهدای علوم تربیتی، دیدار با امام جمعه و نماینده ولی فقیه در استان، افتتاح دارالقران ناحیه دو، نشست دانشجویان پرورشی، افتتاح دبیرخانه کشوری فعالیت‌های شورای دانش‌آموزی، غبارروبی قبور شهدا و تجلیل از فعالین تربیتی در نماز جمعه استان از جمله برنامه‌های تدوین شده و در دستور کار آموزش و پرورش استان یزد در هفته تربیتی است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون پرورشی اداره‌کل آموزش و پرورش یزد افتتاح کتابخانه تخصصی کودک و نوجوان با حضور ۹۰۰ ناشر کشور را از جمله برنامه‌های شاخص استان یزد در هفته تربیتی است، گفت: در این هفته جشنواره‌های مختلف فرهنگی، هنری، سرود و تئاتر نیز برگزار می‌شود.

عبدالهیان در بخش دیگری از سخنان خود با بیان این‌که پرورش یکی از مهمترین و اولویت‌های اجرایی دولت سیزدهم است، تصریح کرد: تقویت نگاه بخشی به فرابخشی و منطقه‌ای، توجه به فعالیت‌های فرآیندی، توجه به نقش حداکثری معلم و توجه به فرصت‌های موجود در فضای مجازی از جمله عناوین چرخشی سیاست‌های تربیتی و پرورشی در دولت سیزدهم است.

وی استفاده از  شیوه تئاتر درسی را یکی از رویکردهای موثر آموزش و پرورش برای تقویت تربیت دانش‌آموزان دانست و بیان کرد:  این مهم در یزد اجرا می شود و سعی داریم برابر دستورالعمل ابلاغ شده، فرآیند دانش‌آموز محوری و برنامه‌ریزی مشارکتی را در اولویت اجرایی خود قرار دهیم.

معاون اداره کل آموزش و پرورش استان یزد با بیان این‌که در حال حاضر ۱۱۸۸ مشاور، معلم و مربی در مدارس استان یزد فعالیت دارند، گفت: استان یزد ۶۰۰ مشاور تربیتی کم داریم.

عبدالهیان فضاهای پرورشی استان یزد را ۷۳ مورد دانست و بیان کرد: فرآیند مشاوره دانش‌آموزی استان یزد در ۱۴ مرکز تخصصی ارائه می‌شود.

وی برگزاری اردوهای راهیان پیشرفت را یکی از اولویت‌های اجرایی معاونت پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد دانست و خاطرنشان کرد: تاکنون بیش از ۱۲ هزار دانش‌آموز استان یزد در اردوهای راهیان پیشرفت شرکت کردند.

محمدعلی‌ نژادحسینیان، مسئول قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نسیم برابر آموزشی استان یزد نیز در این جلسه، گفت: بی‌عدالتی و شکاف آموزشی ناشی از سوء مدیریت‌های انجام شده در ادوار گذشته، از جمله مهمترین دغدغه  موجود اداره کل یزد و وزارت آموزش و پرورش است.

وی افزود: قرارگاه جهادی عدالت تربیتی با مدیریت مسئولان ارشد نظام و دولت سیزدهم تشکیل شده و کم کردن شکاف آموزشی و عدالت آموزشی را در اولویت اجرایی خود قرار داده است.

نژادحسینیان جهاد آموزشی در مناطق کم برخوردار را مهمترین مأموریت این قرارگاه دانست و بیان کرد: این مهم با هدف رسیدن به سند تحول آموزش و پرورش در دستور کار است.

پایان پیام/الف

منبع: فارس

کلیدواژه: استان یزد آموزش و پرورش یزد معاون پرورشی آموزش و پرورش استان یزد دولت سیزدهم اداره کل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۸۱۹۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی به کجا رسید؟

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس توضیحاتی درباره آخرین وضعیت طرح تغییر زمان آغاز و پایان سال تحصیلی ارائه کرد. - اخبار سیاسی -

حجت الاسلام احمد حسین فلاحی سخنگوی کمیسیون آموزشو تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، درباره آخرین وضعیت طرح «الحاق موادی به قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استانها، شهرستانها و مناطق کشور»، گفت: این طرح به امضای 26 تن از نمایندگان رسیده بود که به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارجاع و در این کمیسیون به تصویب رسید و برای بررسی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شد.

وی افزود: طرح اصلاح تقویم آموزشی درجلسه علنی نیز به تصویب رسیده اما هنوز برای تایید به شورای نگهبان ارسال نشده است.

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره اهداف تدوین این طرح گفت: این طرح مربوط به تغییر تقویم آموزشی مدارس و گرفتن زمان‌های اضافه و افزایش بهره وری کلاس‌های درس است، همچنین هدف از این طرح افزایش بازدهی و کلاس‌های آموزشی برای دانش آموزان است.

حجت الاسلام فلاحی درباره یکی از مفاد این طرح بیان کرد: در صورتی که مصوبه مجلس به تایید شورای نگهبان برسد، مصوبه قبلی که زمان شروع و پایان سال تحصیلی را دقیقا مشخص کرده بود ملغی می‌شود و اختیارات بیشتری به آموزش و پرورش با توجه به شرایط مختلف آب و هوا داده می‌شود، مثلا مدارس در مناطق سردسیر در نیمه و یا دهه پایانی شهریور ماه و در مناطق گرمسیر از اوایل و نیمه مهر ماه سال تحصیلی آغاز می‌شود.

نماینده همدان در مجلس بیان کرد: درصورت  ارسال این مصوبه به شورای نگهبان و تایید آن از سوی شورا و ابلاغ قانون به دستگاه‌های مربوطه، تقویم آغاز سال تحصیلی از امسال در مناطق مختلف تغییر می‌کند.

متن کامل طرح به شرح ذیل است:

ماده 1 ـ شورای‌عالی آموزش و پرورش موظف است با همکاری وزارت آموزش و پرورش ظرف مدت حداکثر دو سال با رعایت «اصول زمان آموزش» در مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر مبنای اهداف، محتوی و برنامه آموزشی هر پایه تحصیلی نسبت به تعیین و تصویب چهارچوب‌های کلان مدیریت زمان آموزش و تقویم مدارس مشتمل بر موارد زیر اقدام کند:

الف ـ تعیین تعداد روزهای فعالیت آموزشی مدارس به‌تفکیک دوره و پایه

ب ـ تعیین چهارچوب کلی برای تقویم آموزشی معلمان و کارکنان (به‌تناسب دوره تحصیلی)، تعیین میزان ساعات موردنیاز برای فعالیتهای آموزشی و یادگیری به‌تفکیک دوره، پایه، درس، فعالیت تعیین برنامه‌های ثابت مدارس همانند محدوده زمانی برگزاری امتحانات نهایی کشوری

ماده 2 ـ شوراهای آموزش و پرورش استان‌ها موظفند بر مبنای چهارچوب کلان مصوب شورای‌عالی آموزش و پرورش و متناسب با پیشنهاد شورای آموزش و پرورش شهرستانها نسبت به تصویب زمان آغاز و پایان سال تحصیلی و تعیین تعطیلات فصلی و منطقه‌ای اقدام کنند. تعیین زمان امتحانات نهایی و هماهنگ استانی در هرسال تحصیلی در این شورا به تصویب می‌رسد.

تبصره ـ در تعیین آغاز و پایان سال تحصیلی و دیگر تعطیلات به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که حتی‌الامکان آغاز آنها در روز ابتدائی هفته و پایان آنها در روز انتهائی هفته قرار گیرد.

ماده 3 ـ شورای آموزش‌ و پرورش شهرستان موظف است در قالب چهارچوب‌های کلان مصوب شورای‌عالی آموزش‌ و پرورش نسبت به تصویب روزهای فعالیت مدارس در هفته، تعیین ساعت شروع و پایان فعالیت مدارس در هرروز اقدام و مصوبات مربوط را حداقل سه ماه قبل از آغاز سال تحصیلی به مناطق و مدارس ابلاغ کند.

ماده 4 ـ شورای آموزش‌ و پرورش شهرستان می‌تواند در مورد تعطیلات منطقه‌ای و فصلی، آغاز و پایان سال تحصیلی به شورای آموزش‌ و پرورش استان پیشنهاد ارائه کند.

ماده 5 ـ شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان در مورد تغییر تعطیلات تابستان و شروع و پایان سال تحصیلی با رعایت چهارچوب‌های کلان تصمیم‌گیری نماید.

ماده 6 ـ در مواقع ضروری و پیش‌بینی‌نشده برای تصمیمگیری در مورد تعطیلی یا بازگشایی مدارس، جلسه شورای آموزش و پرورش (استان و شهرستان) به‌صورت مجازی تشکیل و مصوبات شورای مذکور از طریق دبیر یا رئیس شورا ابلاغ می‌گردد.

ماده 7 ـ قانون بازگشایی مدارس در اول مهرماه هر سال مصوب 1376,06,18 و بند «2» ماده (4) قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در استان‌ها، شهرستان‌ها و مناطق کشور مصوب 1372,10,26 با اصلاحات و الحاقات بعدی لغو می‌گردد.

انتهای پیام/